蒙特梭利教育法_蒙特梭利教案_蒙特梭利教具全套资料下载

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发表于 2022-12-9 04:29:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
蒙特梭利全套资料下载的目录:
        1、蒙氏课程教材9套
        2、蒙氏理论PPT
        3、蒙氏早教资料合集
        4、蒙特梭利胎教新法
        5、蒙台梭利系列电子书

        蒙氏课程教材总目录(下图)

       
       
        1、蒙氏课程教材9套(下图)
       
       
        2、蒙氏理论PPT(下图)
       
       
        3、蒙氏早教资料合集
       
       
        4、蒙特梭利胎教新法
       
       
       
       
        5、蒙台梭利系列电子书
       

       
        蒙台梭利教育法理念的具体教学内容

          日常生活教育:包括基本动作、照顾自己、照顾环境、生活礼仪等,培养日常生活自理能力,以及互动、爱物等好习惯。

        感官教育: 培养敏锐的感官,进而培养观察、比较、判断的习惯与能力

        数学教育: 使用直观教具玩数学。让孩子在学具操作中懂得数与量的关系,感受四则运算的快乐。

        语言教学: 让孩子通过对实物的描述,促进语言表达能力的发展,同时渗透文字活动,培养阅读能力,为书写做准备。

        文化教育: 蒙氏教室里备有动物、植物、天文、地理、历史、地质等各方面教具,使儿童在玩中探索科学的奥秘,从宏观到微观,培养对科学的兴趣。
       
       
                  蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”。蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格,在自由操作中得到了多方面的能力训练。
       
                 
       
                自发性的智能
       
                  人之所以有学习的欲望,就是受到与生俱来的智能所驱使,也就是孩子内在有一种执著追求知识和求发展的冲动。如果这种内在冲动不通过教育去启动他,将会使幼儿本身存在着的巨大能量迟滞、消磨。
       
               
                人的创造性
       
                  其实,这可以说是人类的一种自然性,对人类而言,创造是自然而生的。蒙台梭利认为手的活动及语言在不断地保持调和,最后才能培养出孩子自己的人格,而人格在成长过程中发挥各种创造能力。
       
               
                协助孩子自我发展
       
                  传统的教育则是成人在那里不断地教导儿童怎样怎样去做,儿童就遵命式地去服从。那么,蒙台梭利教育就是让儿童发挥他自身的生命潜能,通过自身的实际的这种活动来发展自己各个方面,这是教育的真谛。



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