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课时3-【选修1-5】从HRMHRD转型顾问讲师之路.mp4
课时4-【必修1-4】职业HR必修的业务基础知识.mp4
课时5-【1-5】HR情商修炼.mp4
课时6-【1-6】HR的职业成长与学习.mp4
课时7-【必修2-1】站在运营角度设计人力资源体系.mp4
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课时9-【必修2-3】五步骤进行流程开发与优化设计.mp4
课时10-【必修2-4】基于战略的人力资源规划.mp4
课时11-【选修2-5】如何提升组织人效.mp4
课时12-【选修2-6】4招搞定年度人力资源盘点.mp4
课时13-【选修2-7】中小企业HR管理难点和要点.mp4
课时14-【必修2-8】人力资源模块逻辑关系与核心职能.mp4
课时15-【2-9】网联网+时代的HR变革与实施.mp4
课时16-【2-10】重新定义人力资源.mp4
课时17-【必修3-2】组织体系优化设计的三个核心步骤.mp4
课时18-【必修3-1】组织结构设计与优化.mp4
课时19-【必修3-3】三步骤编写职务序列表.mp4
课时20-【必修3-4】如何构建一份简单有效的岗位说明书.mp4
课时21-编写一份简单有效的岗位说明书.mp4
课时22-【必修3-6】构建基于COE、HRBP、SSC的集团HR运营模….mp4
课时23-【3-7】HR三支柱的运营模式设计.mp4
课时24-【3-8】基于效率与安全的总部管控模式设计.mp4
课时25-【4-1】为啥要做任职资格体系.mp4
课时26-【必修4-2】任职资格体系建设与关键人才培养.mp4
课时27-【必修4-3】有效进行行为标准和知识标准开发.mp4
课时28-【必修4-4】通过行为标准开发胜任能力模型.mp4
课时29-【必修4-5】任职资格行为认证评审及结果应用.mp4
课时30-【选修4-6】员工职业规划设计与辅导.mp4
课时31-【必修5-1】面试的多个维度设计与精细准备.mp4
课时32-【必修5-2】九型人格与职业匹配-上.mp4
课时33-【必修5-3】九型人格与职业匹配-下.mp4
课时34-【必修5-4】面试的主线控制与有效评估.mp4
课时35-【必修5-5】面试资格人机制建设.mp4
课时36-【必修5-6】离职面谈-挽留员工.mp4
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课时38-【必修5-8】导师机制建设与实施.mp4
课时39-【必修5-9】校园招聘项目管理.mp4
课时40-【必修6-1】薪酬理念与激励手段.mp4
课时41-【必修6-2】找准问题所在.mp4
课时42-【必修6-3】薪酬设计九步法.mp4
课时43-【必修6-4】薪酬设计项目启动.mp4
课时44-【必修6-5】如何设计岗位价值评估模型.mp4
课时45-【必修6-6】如何开展岗位价值评估.mp4
课时46-【必修6-7】如何设计薪酬结构.mp4
课时47-【必修6-8】销售人员提成奖金设计.mp4
课时48-【必修6-9】管理层岗位年度薪酬考核机制设计.mp4
课时49-【选修6-10】成功进行年度调薪方案设计.mp4
课时50-【6-11】创业公司股权激励设计.mp4
课时51-【6-12】基于保留和激励的薪酬体系设计.mp4
课时52-【必修7-1】基于价值链设计的绩效管理.mp4
课时53-【必修7-2】部门年度目标与策略设计.mp4
课时54-【必修7-3】岗位KPI指标设计与考核套表编写.mp4
课时55-【必修7-4】辅导部门实施考核评价.mp4
课时56-【必修7-5】绩效面谈的组织与推动实施.mp4
课时57-【选修7-6】打通运营管理与绩效考核的关键四个步骤.mp4
课时58-【7-7】互联网+时代的OKR考核落地.mp4
课时59-【7-8】重新定义绩效管理.mp4
课时60-【必修9-1】基于运营能力提升的企业大学设计.mp4
课时61-【必修9-2】基于岗位关键成功要素的课程规划.mp4
课时62-【必修9-3】批量课程开发项目管理.mp4
课时64-【必修9-5】内部讲师队伍的选育用留.mp4
课时65-【必修9-6】高效培训项目管理.mp4
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课时68-【选修9-9】案例视频教学脚本开发.mp4
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课时70-【选修9-11】讲师呈现及课堂控制技巧.mp4
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课时72-【9-13】微课开发.mp4
课时73-【必修10-1】构建基于组织能力提升的干部体系.mp4
课时74-【选修10-5】干部管理与领导力发展.mp4
课时75-【必修10-2】干部胜任标准制定.mp4
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课时80-【必修11-2】编写一份精彩的员工手册.mp4
课时81-【11-3】让你的内刊引人入胜.mp4
课时82-【11-4】企业文化的传播与习惯养成.mp4
发表于 2022-10-31 19:38:52
