训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物：《声律启蒙》...

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声律启蒙对孩子学习故事，学习韵律有很好的帮助，很多老师都推荐，朗朗上口。

《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。

诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。因此，一些声律方面的著作也应运而生，而其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》，则是其中较有代表性的一种。
如今我们使用的，是清代光绪癸未年间约公元1883年成都魏朝俊“墨耕堂”私藏的版本，其封面题名为《声律启蒙》，内页所载名为《声律启蒙撮要》，作者题名为“衡山聂铣敏蓉峰重订、邵陵车万育双亭著、湘潭夏大观枫江笺”。此书既名为“撮要”，自然只会节录撮取《声律启蒙》中他们认为最为重要的部分，它分为上、下两卷，只有平声30个韵部（即绝大部分格律诗所用的韵部），很明显，这是撮取了祝明撰写的前两卷，并以它为基础，进行了一些作者认为是必要的删改和修订而成的。

▪ 一东
▪ 二冬
▪ 三江
▪ 四支
▪ 五微

▪ 六鱼
▪ 七虞
▪ 八齐
▪ 九佳
▪ 十灰
▪ 十一真
▪ 十二文
▪ 十三元
▪ 十四寒

▪ 十五删
4 下卷
▪ 一先
▪ 二萧
▪ 三肴
▪ 四豪
▪ 五歌
▪ 六麻
▪ 七阳

▪ 八庚
▪ 九青
▪ 十蒸
▪ 十一尤
▪ 十二侵
▪ 十三覃
▪ 十四盐
▪ 十五咸